Истинная правда
Сказка о том, как по слухам, одно маленькое перышко превратилось в пять ощипанных кур.
Занятия
Выдайте ребенку мешочек потемнее и побольше и просите его собрать туда разные предметы по вашему описанию. Например, что-то круглое, что-то мягкое, что-то зеленое, а потом маленькое и твердое или гладкое и шуршащее. После наполнения вы можете не глядя опускать руку в мешок и пытаться угадать предметы, проговаривая вслух и другие свойства наощупь. Затем обязательно поменяйтесь местами!
Опыты из окружающего мира: налить в емкость воды, зажечь свечу и каплями стекающего парафина рисовать фигуры. В бутылку налить воды, добавить блесток и раскрутить по спирали — показать образование вихря. В соляной раствор поместить веточку, проволоку и шерстяную нитку и проследить процесс кристаллизации.
Рисуем картины: 2 клетки вниз, 1 вправо, 4 вверх, 3 налево.
Вести индексовые карточки: записывать интересное или новое, учиться систематизировать, иногда пересматривать и играть в угадай-ку.
Попробуйте сформулировать цели, которые озвучивали персонажи в книге, и нарисуйте с ребенком карты для их достижения. Особо выделите те этапы, которые герои смогли пройти, и обсудите оставшиеся.
Выберите из книги одну ситуацию и нарисуйте под нее иллюстрацию. Попробуйте одну и ту же картинку создать, используя разные цвета, мазки, размеры, инструменты рисования — и посмотрите, оцените, как внешний вид влияет на наше восприятие и оценку ситуации.
<p>Кто такие сплетники? Кто и как ими становится? Спросите, сплетничал ли Ваш ребенок о чем-либо или ком-либо и почему?</p>
<p>Проведите опрос: уточните о чем можно/хорошо разговаривать с друзьями/одноклассниками (например, делиться положительными эмоциями, впечатлениями и т.д.), а о чем не стоит болтать направо и налево (например, развод родителей, тяжелое семейное положение и т.д.).</p>
<p>Спросите ребенка, что бы он чувствовал, если бы про него говорили такое? Это впоследствии удержит вашего сына или дочь от негативных высказываний в адрес других.</p>
Сочинить стишок про героя, как он проявлял свои чувства и почему это ценно, кому это было важно.
<p>Объясните ребенку различия между безобидной болтовней с подружкой/другом и сплетнями (гадости, которые сообщается о ком–то с негативом и может кому–то навредить, обидеть)</p>
Предложить спасти любимое животное, которое забралось на самую высокую башню (шкаф, холодильник, диван). Рассуждаем в ходе спасательной операции о правилах безопасности и как вести себя в критической ситуации.
Узнайте у ребенка, что ему давно хотелось сделать и на что никак не хватало мужества. Придумайте, что можно сделать для решения прямо сейчас и приступите немедленно!
Поход в комнату страха или проведения мероприятия в стиле Хелоуина как опыт контролирования страха.
Разделение в пространстве или времени: в игровой комнате или по субботам действуют сказочные правила как «хорошие», так и «плохие», а за пределами согласованных правил не поддерживать волшебные перевоплощения или элементы.
Комментарии к книге
Здесь зарегистрированные пользователи оставляют комментарии.
Зарегистрироваться
/
Войти