Лесная сказка

Читать

Возраст

4-5 лет

6-8 лет

Жанр

Сказка

Размер

15-30 мин

Навыки

восприятие

мышление

речь

Качества

внимание

внутренние чувства

Персонажи

ветер

флора

Сказка рассказывает о предназначении каждого существа в жизни леса. Местные обитатели проявляли негодование, когда в их края заглядывали новые жители. Интересные истории рассказывает каждое растение из своей жизни.

Занятия

Общаемся

Развиваемся

Играем

Игры с заботой о природе. Весной выращиваем фасоль, и малыш каждый день будет наблюдать и поливать его. Осенью собираем любые природные материалы и клеим животных, которые уходят в спячку, сказочных героев. Зимой строим всей семьей кормушки для птичек.

Предложите ребенку перевоплотиться в одного из героев. Пусть он повторит его путь из книжки, а вы задавайте ему в процессе новые сказочные ситуации. Это поможет лучше понять характер персонажа и определить свое отношение к его поступкам.

Находим в прочитанном новые для ребенка понятия, раскрываем им суть и вместе организовываем похожие примеры в реальном окружении.

Выдайте ребенку мешочек потемнее и побольше и просите его собрать туда разные предметы по вашему описанию. Например, что-то круглое, что-то мягкое, что-то зеленое, а потом маленькое и твердое или гладкое и шуршащее. После наполнения вы можете не глядя опускать руку в мешок и пытаться угадать предметы, проговаривая вслух и другие свойства наощупь. Затем обязательно поменяйтесь местами!

Попробуйте сформулировать цели, которые озвучивали персонажи в книге, и нарисуйте с ребенком карты для их достижения. Особо выделите те этапы, которые герои смогли пройти, и обсудите оставшиеся.

Сделайте из подручных материалов копилку и предложите ребенку собирать что-то новое о социальных эмоциях. Можно складывать туда записки или карточки с зарисовками эмоций.

Сочинить стишок про героя, как он проявлял свои чувства и почему это ценно, кому это было важно.

Обсудите с ребенком персонажей: какие чувства они испытывали, как проявляли это. Кто из них симпатичен или наоборот, почему? Высказывайте свое мнение, аргументируйте.

Можно поиграть в синонимы или ассоциации. Выберите одно качество, чувство для обсуждения и называйте по очереди подходящие описания, кто больше придумает, тот и выграл! Потом можно усложнить и подумать над антонимами, а также приводить примеры ситуаций с проявлением данного качества.

Обсудите с ребенком персонажей: какие чувства они испытывали, как проявляли это. Кто из них симпатичен или наоборот, почему? Высказывайте свое мнение, аргументируйте.

Перечитайте вместе с ребенком диалоги одного и того же героя с другими персонажами. Обратите внимание на его речь и попробуйте изменить формулировки так, чтобы это повлияло на сюжет.

Анализируем вместе с ребенком сюжет сказки: как изменялся лес? Рассуждаем о причинах и последствиях.

Сочинить стишок про героя, как он проявлял свои чувства и почему это ценно, кому это было важно.

Часто избавлению ребенка от страха способствует искренний рассказ родителя о том, как он сам чего-то боялся (и не обязательно в детстве!) и как справляется с такими ситуациями.

Попробуйте усложнить сюжет прочитанной книги. Вы как ведущий попробуйте направить персонажа по иному пути, задавая ему непростые ситуации. А задача ребенка — придумать, как этот герой будет справляться, чтобы прийти-таки к задуманному автором финалу.

Готовим представление по ролям из прочитанной книги для семейного вечера. Читаем по ролям, пересказываем сказку.

Перечислите вместе с ребенком, каких обитателей леса вы запомнили из сказки. Предложите воссоздать описанную природу: посадите семена растений в горшочках или соберите поделку из живых материалов с улицы.

Предложить спасти любимое животное, которое забралось на самую высокую башню (шкаф, холодильник, диван). Рассуждаем в ходе спасательной операции о правилах безопасности и как вести себя в критической ситуации.

Соберите несколько игрушек и устройте среди них конкурс талантов. Пусть каждый прочитает небольшой кусок из книжки с выражением.

Узнайте у ребенка, какие у него есть мечты и надежды. Попробуйте выбрать одну реалистичную и предложите воплотить ее в жизнь прямо сейчас!

Поход в комнату страха или проведения мероприятия в стиле Хелоуина как опыт контролирования страха.

Постройте вместе с ребенком из конструктора замок или целое царство из книги. Это отличная тренировка командный работы.

Что читать дальше