Даль В. И.

Ворона

Возраст
4-5 лет
6-8 лет
Жанр
Сказка
Размер
0-5 мин
Навыки
восприятие
мышление
Качества
внутренние чувства
коммуникации
самосознание
социальные эмоции
Персонажи
птицы
Сказка про ворону, которая повадилась таскать из гнёзд яйца и птенцов. Возмутились птицы, вызвали ворону на допрос к сизому орлу. Допрашивает орёл разбойницу, а у той на любой вопрос есть ответ.
Занятия
Общаемся
Развиваемся
Играем
Выдайте ребенку мешочек потемнее и побольше и просите его собрать туда разные предметы по вашему описанию. Например, что-то круглое, что-то мягкое, что-то зеленое, а потом маленькое и твердое или гладкое и шуршащее. После наполнения вы можете не глядя опускать руку в мешок и пытаться угадать предметы, проговаривая вслух и другие свойства наощупь. Затем обязательно поменяйтесь местами!
Опыты из окружающего мира: налить в емкость воды, зажечь свечу и каплями стекающего парафина рисовать фигуры. В бутылку налить воды, добавить блесток и раскрутить по спирали — показать образование вихря. В соляной раствор поместить веточку, проволоку и шерстяную нитку и проследить процесс кристаллизации.
Составьте для ребенка полосу препятствий, в конце которой его ждет приз. То в течение преодоления препятствий ребенку необходимо каждый раз расставаться с чем-то из своего имущества. Проследите, чтобы жертвы и приз были соответственны.
Выберите из книги одну ситуацию и нарисуйте под нее иллюстрацию. Попробуйте одну и ту же картинку создать, используя разные цвета, мазки, размеры, инструменты рисования — и посмотрите, оцените, как внешний вид влияет на наше восприятие и оценку ситуации.
Попробуйте сформулировать цели, которые озвучивали персонажи в книге, и нарисуйте с ребенком карты для их достижения. Особо выделите те этапы, которые герои смогли пройти, и обсудите оставшиеся.
<p>Попросите ребенка описать характер вороны. Какими плохими чертами характера она обладает?</p>
<p>Оцените поступки героев - и вороны, и общества. Справедливо ли наказали ворону?</p>
Анализируем с ребенком поступки героев сказки. Рассуждаем о причинах и последствиях, находим взаимосвязи и расшифровываем понятия.
Предложить спасти любимое животное, которое забралось на самую высокую башню (шкаф, холодильник, диван). Рассуждаем в ходе спасательной операции о правилах безопасности и как вести себя в критической ситуации.
Постройте вместе с ребенком из конструктора замок или целое царство из книги. Это отличная тренировка командный работы.
Узнайте у ребенка, что ему давно хотелось сделать и на что никак не хватало мужества. Придумайте, что можно сделать для решения прямо сейчас и приступите немедленно!
Комментарии к книге