Хитрый охотник

Читать

Возраст

4-5 лет

6-8 лет

Жанр

Сказка

Размер

0-5 мин

Навыки

восприятие

мышление

Качества

внутренние чувства

коммуникации

самосознание

социальные эмоции

Персонажи

профессии

Сказка про то как хитрый охотник с паном в лесу остались на ночь. Но, оказывается, пан что-то пообещал жителям леса, только не сдержал свое обещание, и ему они решили отомстить.

Занятия

Общаемся

Развиваемся

Играем

Находим в прочитанном новые для ребенка понятия, раскрываем им суть и вместе организовываем похожие примеры в реальном окружении.

Выдайте ребенку мешочек потемнее и побольше и просите его собрать туда разные предметы по вашему описанию. Например, что-то круглое, что-то мягкое, что-то зеленое, а потом маленькое и твердое или гладкое и шуршащее. После наполнения вы можете не глядя опускать руку в мешок и пытаться угадать предметы, проговаривая вслух и другие свойства наощупь. Затем обязательно поменяйтесь местами!

Предложите ребенку сделать копилку разных поступков: хороших и не очень, желаний и обязанностей, маленьких и крупных достижений. Собирайте записки и просматривайте вместе время от времени.

Попробуйте сформулировать цели, которые озвучивали персонажи в книге, и нарисуйте с ребенком карты для их достижения. Особо выделите те этапы, которые герои смогли пройти, и обсудите оставшиеся.

<p>Считается, что очень важно уметь держать слово. А взрослые всегда держат слово? Когда можно простить невыполненное обещание (при каких условиях)?</p>

Обсудите с ребенком поведение персонажей из книги, подумайте, какие чувства их толкали на такие поступки. Спросите, в каких ситуациях ребенок испытывал что-то похожее.

Можно поиграть в синонимы или ассоциации. Выберите одно качество, чувство для обсуждения и называйте по очереди подходящие описания, кто больше придумает, тот и выграл! Потом можно усложнить и подумать над антонимами, а также приводить примеры ситуаций с проявлением данного качества.

Попробуйте усложнить сюжет прочитанной книги. Вы как ведущий попробуйте направить персонажа по иному пути, задавая ему непростые ситуации. А задача ребенка — придумать, как этот герой будет справляться, чтобы прийти-таки к задуманному автором финалу.

<p>Спросите ребенка о главную суть сказки? (держать слово, выполнить обещенное). Почему обитатели леса - ведьмы и лешие - прокляли пана?</p>

Постройте вместе с ребенком из конструктора замок или целое царство из книги. Это отличная тренировка командный работы.

Узнайте у ребенка, что ему давно хотелось сделать и на что никак не хватало мужества. Придумайте, что можно сделать для решения прямо сейчас и приступите немедленно!

Что читать дальше