Фольклор

Нет козы с орехами

Возраст
3 года
4-5 лет
6-8 лет
Жанр
Сказка
Размер
0-5 мин
Навыки
деятельность
мышление
память
речь
Качества
внутренние чувства
коммуникации
Персонажи
животные
Бывает, для того, чтобы сдвинуть дело с мертвой точки, нужно задействовать столько народу и техники, хотя на самом деле все это выеденного яйца не стоит, и так говорит сказка.
Занятия
Общаемся
Развиваемся
Играем
Нарисуйте вместе с ребенком маски эмоций, рассказывайте в процессе о внешних проявлениях чувств, вырежьте и привяжите веревочки маскам. Затем поочередно примерьте их и покривляйтесь вместе, описывая свои эмоции соответствующим тоном голоса.
Опыты из окружающего мира: налить в емкость воды, зажечь свечу и каплями стекающего парафина рисовать фигуры. В бутылку налить воды, добавить блесток и раскрутить по спирали — показать образование вихря. В соляной раствор поместить веточку, проволоку и шерстяную нитку и проследить процесс кристаллизации.
Выдайте ребенку мешочек потемнее и побольше и просите его собрать туда разные предметы по вашему описанию. Например, что-то круглое, что-то мягкое, что-то зеленое, а потом маленькое и твердое или гладкое и шуршащее. После наполнения вы можете не глядя опускать руку в мешок и пытаться угадать предметы, проговаривая вслух и другие свойства наощупь. Затем обязательно поменяйтесь местами!
Попробуйте сформулировать цели, которые озвучивали персонажи в книге, и нарисуйте с ребенком карты для их достижения. Особо выделите те этапы, которые герои смогли пройти, и обсудите оставшиеся.
<p>Какой вывод можно сделать из прочитанной сказки?</p>
<p>Проговорить с ребенком про персонажей в прочитанной сказке, какие чувства они испытывали, как проявляли это.<br>Повспоминать с ребенком, испытывал ли он сам что-то подобное, в каких ситуациях?</p>
<p>Посчитайте вместе сколько действий в цепочке&nbsp;было в начале и в конце сказки.</p>
<p>На что похож сюжет сказки? На цепь.</p> <p>Прочитайте сказку "Мена" и&nbsp;«Репка»&nbsp;также&nbsp;&nbsp;с цепевидным сюжетом и обсудите смысл такого приема.</p> <p>Используем ли мы его в жизни? Попросите ребенка привести пример.</p>
Соберите несколько игрушек и устройте среди них конкурс талантов. Пусть каждый прочитает небольшой кусок из книжки с выражением.
Готовим представление по ролям из прочитанной книги для семейного вечера. Читаем по ролям, пересказываем сказку.
<p>Сыграйте с ребенком в игру рассказ по цепочке. Каждый придумывает по предложению, повторяя при этом предыдущие предложения. Важно не запутаться при повторении цепочки.&nbsp;</p>
Комментарии к книге