Толстой Л. Н.

Кот и мыши

Возраст
3 года
4-5 лет
6-8 лет
Жанр
Басня
Размер
0-5 мин
Навыки
деятельность
мышление
Качества
воображение
коммуникации
социальные эмоции
Персонажи
животные
Басня о догадливых мышах и коте.
Занятия
Общаемся
Развиваемся
Играем
Привычную игру в рыбалку можно использовать в разных ситуациях. Предложите ребенку "поймать" все ингридиенты для обеда всей семье, собрать корзину для пикника или чемодан на море, выудить в нужной последовательности предметы одежды. Удочку можно сделать из палочки с магнитиком на нитке, а заготовки тематические нарисуйте на карточках вместе с малышом и пробейте степлером.
Выдайте ребенку мешочек потемнее и побольше и просите его собрать туда разные предметы по вашему описанию. Например, что-то круглое, что-то мягкое, что-то зеленое, а потом маленькое и твердое или гладкое и шуршащее. После наполнения вы можете не глядя опускать руку в мешок и пытаться угадать предметы, проговаривая вслух и другие свойства наощупь. Затем обязательно поменяйтесь местами!
Опыты из окружающего мира: налить в емкость воды, зажечь свечу и каплями стекающего парафина рисовать фигуры. В бутылку налить воды, добавить блесток и раскрутить по спирали — показать образование вихря. В соляной раствор поместить веточку, проволоку и шерстяную нитку и проследить процесс кристаллизации.
Попробуйте сформулировать цели, которые озвучивали персонажи в книге, и нарисуйте с ребенком карты для их достижения. Особо выделите те этапы, которые герои смогли пройти, и обсудите оставшиеся.
<p>Как придумали мыши спрятаться от кота? А что в ответ придумал кот?</p>
<p>Мыши поверили коту? Кто оказался умнее: кот или мышки?</p>
<p>Как придумали мыши спрятаться от кота? А что в ответ придумал кот?</p>
<p></p><p>Можно ли&nbsp;хитрить/обманывать чтобы достичь желаемого результата?</p>
<p>Можно ли&nbsp;хитрить или&nbsp;обманывать чтобы достичь желаемого результата?</p>
<p>Можно ли&nbsp;хитрить или&nbsp;обманывать чтобы достичь желаемого результата?</p>
Попробуйте усложнить сюжет прочитанной книги. Вы как ведущий попробуйте направить персонажа по иному пути, задавая ему непростые ситуации. А задача ребенка — придумать, как этот герой будет справляться, чтобы прийти-таки к задуманному автором финалу.
<p>Предложите ребенку поиграть в кошки-мышки! Находчивые мыши собрались на потолок,&nbsp;сможет ли вам малыш придумать еще более оригинальное место?&nbsp;По-честному меняйтесь ролями.</p>
Игры на сортировку
<p>Предложите ребенку поиграть в кошки-мышки! Находчивые мыши собрались на потолок,&nbsp;сможет ли вам малыш придумать еще более оригинальное место?&nbsp;По-честному меняйтесь ролями.</p>
<p>Предложите ребенку поиграть в кошки-мышки! Находчивые мыши собрались на потолок,&nbsp;сможет ли вам малыш придумать еще более оригинальное место?&nbsp;По-честному меняйтесь ролями.</p>
Постройте вместе с ребенком из конструктора замок или целое царство из книги. Это отличная тренировка командный работы.
<p>Предложите ребенку поиграть в кошки-мышки! Меняйтесь ролями. А в ходе игры можно задавать задачки: на математику, на ловкость,&nbsp;на находчивость.</p>
Комментарии к книге