Толстой Л. Н.

Кот с бубенцом

Возраст
3 года
4-5 лет
Жанр
Басня
Размер
0-5 мин
Навыки
восприятие
деятельность
мышление
Качества
внимание
коммуникации
самосознание
социальные эмоции
Персонажи
животные
Собрались раз мыши и стали думать, как бы им от кота спастись. Придумала одна мышка повесить звоничек на шею кота.
Занятия
Общаемся
Развиваемся
Играем
Нарисуйте вместе с ребенком маски эмоций, рассказывайте в процессе о внешних проявлениях чувств, вырежьте и привяжите веревочки маскам. Затем поочередно примерьте их и покривляйтесь вместе, описывая свои эмоции соответствующим тоном голоса.
Опыты из окружающего мира: налить в емкость воды, зажечь свечу и каплями стекающего парафина рисовать фигуры. В бутылку налить воды, добавить блесток и раскрутить по спирали — показать образование вихря. В соляной раствор поместить веточку, проволоку и шерстяную нитку и проследить процесс кристаллизации.
<p>Как придумали мыши спастись от кота? Получилось ли у них? Попробуйте вспомнить,&nbsp;а какие у кого еще есть хитрости в животном мире.</p>
<p>Проговорить с ребенком про персонажей в прочитанной сказке, какие чувства они испытывали, как проявляли это.<br>Повспоминать с ребенком, испытывал ли он сам что-то подобное, в каких ситуациях?</p>
<p>Как придумали мыши спастись от кота? Получилось ли у них? Попробуйте вспомнить,&nbsp;а какие у кого еще есть хитрости в животном мире.</p>
<p>Почему мыши спасались от кота? Что бы ты посоветовал им сделать?</p>
Обсудите с ребенком поведение персонажей из книги, подумайте, какие чувства их толкали на такие поступки. Спросите, в каких ситуациях ребенок испытывал что-то похожее.
<p>Поиграйте с малышом в жмурки! Завяжите глаза,&nbsp;ведущий колокольчиком или голосом подает сигнал. Меняйтесь местами, кто кого быстрее поймает?</p>
Направлять ребенка с завязанными глазами к цели, голосом описывая действия. Меняться местами.
<p>Поиграйте с малышом в жмурки! Завяжите глаза,&nbsp;ведущий колокольчиком или голосом подает сигнал. Меняйтесь местами, кто кого быстрее поймает?</p>
Предложить спасти любимое животное, которое забралось на самую высокую башню (шкаф, холодильник, диван). Рассуждаем в ходе спасательной операции о правилах безопасности и как вести себя в критической ситуации.
<p>Поиграйте с малышом в жмурки! Завяжите глаза,&nbsp;ведущий колокольчиком или голосом подает сигнал. Меняйтесь местами, кто кого быстрее поймает?</p>
Комментарии к книге